О ОТДЕЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ НАЛАДКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ СОСТАВЛЯЮЩИХ ОРГАНИЗАЦИИ

В современном мире экономика справедливо считается сложным социальным организмом, который имеет большое количество степеней свободы, « функционирует за счет внутренних ресурсов и не требует внешних сил и иных ». Хозяйствующая организация как основной структурно - формирующий элемент экономики и первичное социальное образование, где возникают точки соприкосновения индивидуума и социума, является центром сочетание разнонаправленных интересов и возможностей их согласования. Одними из институтов экономики, которые могут быть не только « точками функционального роста», которые обеспечивают необходимую « наследственность экономического развития», но и « источниками инкубации, поддержание и распространение позитивных экономических институтов ». Поэтому организация может считаться такой, что играет особую роль в жизнедеятельности общества, а общее поведение экономически независимых субъектов имеет определяющее влияние на национальное хозяйство.

Постановка задачи

Существенное повышение степени сложности проблем, стоящих перед организацией, и недостаточный уровень исследования способности их решения обусловливают неоднозначность, а иногда и противоречивость существующего теоретически - методологического основания. Это требует, с одной стороны, формирования парадигмального мышления, а с другой - использование жестко формализованных процедур диагностики и решения проблем организации. Для решения задач, стоящих в контексте развития научной теории, необходимо:

- Обобщить теоретично - методологические основы формирования императивов при создании и функционировании организации;

- Обосновать единые принципы, раскрывающие специфику налаживание взаимодействия между элементами организации.

Результаты обсуждений

Потребность целостного видения объектов, явлений и процессов актуализирует системное мышление и обусловливает необходимость использования системного подхода, ведь он является основой системы научно социально - экономического управления. Этот подход применяется во всех сферах деятельности человека и прежде всего в сфере научной деятельности. К тому же, по мнению И. Брауберга, В. Садовского, Е. Юдина, « системный подход является адекватным исследовательским подходом при изучении не каких-либо объектов, произвольно названных системами, а только тех, которые являются органическим целым». Как результат, и по сей день продолжается процесс формирования и обогащения общей теории систем, поскольку появляются все новые и новые системные теории и научные направления, в которых системный подход является методологической основой. С этих позиций целесообразно остановиться на положениях основного закона управления Р. Эшби, или «закона необходимого разнообразия », согласно которому на каждую организацию как открытую систему внутренней и внешней среде имеет различное влияние - такой, что закономерно повторяется, и случайный. Чтобы удержать свою целостность и способность к функционированию, организация (система управления организации) должна реагировать на каждый такой влияние определенной противодействием и именно в определенное время. Естественным становится тот факт, что система управления организацией должна иметь такую ​​же или более разнообразную программу действий, соответствующую возможному многообразию влияния среды на систему, которая управляется. Учитывая, что различные ситуации, с которыми сталкивается организация, являются взаимосвязанными - процесс управления, реагирующий на воздействие ситуации, обусловливает появление других процессов управления, которые, в свою очередь, формируют новые процессы, обусловливая существование непрерывных управленческих циклов.

Когда речь идет о современной организации как социально - экономическое образование, то система управления должна выстраивать элементы внутренней среды таким образом, чтобы оно приобретало таких качеств, как ценность, редкость, невозможность имитации, отсутствие эквивалентных субститутов на перспективу. Для этих элементов(подсистем) должна существовать возможность обмена информацией, энергией и продуктами с внешней средой и должна обеспечиваться когерентная согласованность, т.е. обязательное взаимодействие. Учитывая, что окружающий мир является целостным, все природные явления и события в обществе взаимосвязаны и взаимосогласованные, а учитывая чрезвычайно высокий уровень динамичности происходящего в природе и обществе, можем считать, что полно противоречиями единство природы и общества и может быть источником развития. Именно такое видение сущности природы, общества и организационных образований должно быть характерным для всех видов целостных систем на всех уровнях иерархии управления социально - экономическими системами и отражать содержание процессов, происходящих в них. Как отмечает А.Б. Клейнер, для правильного понимания и правильного восприятия функционирования и взаимодействия подсистем в контексте системно - интеграционной теории функционирования организации как системы может быть описано такими основными процессами:

- Метаболизма, то есть обмена с окружающей средой;

- Репродукции - воспроизведение внутренних характеристик;

- Эволюции - изменения личностных характеристик;

- Гармонизации внутреннего пространства, то есть согласование функционирования подсистем.

При рассмотрении метаболизма организационных процессов каждую из подсистем предлагается считать « производителем определенного продукта», который имеет товарную или форму услуги для потребления внутри организации, а также за ее пределами. В частности, функционирующая организация является продуцентом: профильной продукции, институтов, знаний, решений, поведенческих образов, корпоративной культуры и менталитета. Они могут воспроизводиться в: специфических уникальных культурных образцах и ценностях; товарах и услугах, реализуемых за пределами организации; корпоративных модификациях мышления работников; внутрифирменной институциональной системе; корпоративном культурной среде; запасе знаний, сведений и впечатлений о собственного поведения, присущих отдельной организации.

Эволюция и гармонизация внутреннего наполнения функционирования каждой системы в таком контекстном наполнении является, по нашему мнению, генерирующими развитие.

Гармонизация внутриорганизационного наполнение - процесс, обеспечивающий согласование элементов системы, которые имеют разную интенсивность функционирования, до состояния Парето - эффективности. При этом в нем необходимо выделить следующие особые режимы - поддержка, согласование, осознанное познания и восприятия, обеспечения единства, корректировки, удаления лишнего. Ведь именно такое композиционирование его траектории воспроизведения позволяет реализовывать всю полноту статуса организации и способствовать ее развитию.

Источник активности организации, комбинирование параметров ее существования определяется, прежде всего, необходимостью установления законов и закономерностей взаимодействия последней с другими системами. Организация как сложная система является составляющей общей системы, является ее окружением. Каждая организация имеет тесные взаимосвязи с внешней средой. И именно с помощью непрерывного обмена информацией с ним поддерживаются структура организации и его функции, а вследствие трансформации внешнего воздействия и адаптации к происходящим изменениям, формируется комплекс задач о существовании организации. При этом перед организацией постоянно возникает дилемма относительно возможностей / необходимости внешнего / внутреннего использования имеющихся ресурсов. Каждая организация выбирает индивидуальный проект, комбинацию отношений между внешними и внутренними факторами, побудительными мотивами и ограничениями. Это обусловливает дальнейшие особенности политики организации по установлению паритета / диспаритета между внешними и внутренними приоритетами и определяет ее поведение в дальнейшем. Разная обеспеченность ресурсами, многовариантная комбинаторика механизма их сочетание, различие в режимах потребления и политике воспроизведения обусловливает соответствующую результативность для каждой организации в дальнейшем. Например, процесс целеполагания с этих позиций может быть формально представлен следующим образом:

( 1 ) Р П, f lim M

где М - цель организации; П - характеристика исходного состояния ( в количественном и качественном измерении); Р - ресурсы организации (в т.ч. средства достижения целей) и их конфигурация; f - функция когерентности между ресурсами организации; lim f - скорость изменения внутриорганизационных процессов.

Учитывая это, чрезвычайно актуальным является определение также особенностей взаимодействия организации с ее внешней средой. Во-первых, каждая социально - экономическая организация как целенаправленная система останется открытой (или закрытой) относительно своего окружения, насколько это ограничение взаимодействия будет способствовать достижению запланированного состояния. Система может быть только относительно закрытой в том смысле, что взаимодействие со средой будет ограничена(в том числе и сознательно), или система не будет взаимодействовать или обмениваться с какой-либо частью среды. Однако каждая организация как « реальная система » открыта именно вследствие наличия « всесторонних взаимосвязей всего со всем ». Во-вторых, организация должна иметь определенные внешние границы, которые позволяют идентифицировать ее как относительно собственного окружения, так и внешней среды в целом. В пределах организации будем понимать совокупность таких ее элементов, систематически взаимодействуют как с ее внутренними элементами, так и внешней средой. Это взаимодействие охватывает все ресурсные потоки и импульсы организации. Только при таких условиях можно достичь реальной системности описания всех возможных организационных явлений и процессов. В-третьих, идентификации организации как социально - экономической системы во внешней среде должна проводиться на паритетных началах.

Поэтому, по нашему мнению, организации следует рассматривать не просто как социально - экономическую систему, состоящую из взаимодействующих элементов и подсистем, а как активную систему, что взаимосвязи с внешней средой и влияет на него по инициативе системы управления. Полезность поведения организации будет восприниматься персонифицировано и отвечать ценностным предпочтениям конкретного субъекта и реальной ситуации, обусловливающие допустимость такого поведения. Это будет существенно зависеть от информационных аспектов такого взаимодействия. Тогда естественно, что когнитивно - ценностный подход фактически формирует уникальный механизм функционирования организации, несмотря на то, что совокупные возможности внешней среды по приему, накоплению и понимания информации ограничены, а координация и концентрация этой информации затруднена.

Выводы

1. В рамках системной парадигмы взаимодействие как основная форма построения отношений элементов организации становится отражением разнонаправленности процессов, идентифицирующие ее по внешней и внутренней среде, создают предпосылки для формирования базиса развития.

2. Понятие « организация» относится к особой группе экономических категорий, которые должны иметь четкую идентификацию в одном из структурированных смысловых пространств( экономическая организация, государственная или рыночная организация, трудовой коллектив, фокус- группа и т.д. ) и рассматриваться комплексно. Это объясняется тем, что организация может одновременно быть как экономическим, так социальным субъектом, внутри и за пределами которой действуют различные мотивы, не позволяющие разграничить ее жизненное пространство на личное и общественное.

3. Для того чтобы деятельность организации была результативной, чрезвычайно актуальным является определение особенностей взаимодействия организации с ее внешней средой, учитывая что должен быть сформирован комплекс задач, решение которых будет обеспечивать своевременную разнообразие управленческого воздействия, достаточное для поддержания целостности.

Литература:

1. Афанасьев В.Г. Системность и общество / В.Г. Афанасьев. – М.: Политиздат, 1980.

2. Блауберг И.В. Системный подход в системной науке, проблемы методологии системного исследования / И.В.Блауберг, В.Н. Садовский, Э.Г.Юдин. – М.: Мысль, 1970.

3. Бодров В.Г. Трансформація економічних систем: концепції, моделі, механізми регулювання і управління: навч. посіб. / В.Г. Бодров. – К.: – 2002.

4. Большаков А.С. Современный менеджмент: теория и практика / А.С. Большаков, В.И. Михайлов. – СПб.: Питер, 2000. – 416 с.

5. Бурков В.Н. Теория активних систем (состояние и перспективы) / В.Н. Бурков, Д.А. Новиков. – М.: СИНТЕГ, – 1999.

6. Генсон М.Е. Керування освітою та організаційна поведінка / М.Е. Генсон. – Режим доступу: http://management.com.ua

Научный руководитель: Сидорец Л.В